الأستاذ الدكتور/ إبراهيم الزهيري

نائب مدير مركز ضمان الجودة جامعة حلوان و مراجع معتمد وعضو المكتب الفنى بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد ومدير مركز القياس والتقويم بجامعة حلوان وأستاذ ورئيس قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية الأسبق بكليه التربية جامعة حلوان
رؤية للتكامل بين ادارة الجودة الشاملة والإدارة الاستراتيجية لمؤسسات التعليم الجامعى لتحقيق ضمان الجودة والاعتماد

الأستاذ الدكتور/ محمد بلال

المدير التنفيذي لمركز التطوير الوظيفي وريادة الأعمال بجامعة الإسكندرية
النظام الإيدولوجي لريادة الأعمال بالمؤسسات التعليمية

الأستاذ الدكتور/ نعمة رقبان

أستاذ بقسم إدارة المنزل والمؤسسات بكلية الإقتصاد المنزلي – جامعة المنوفية والوكيل السابق لكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة
مقترح تدريبي لتأهيل فتيات الجامعة لريادة الأعمال وإعدادهن للتخطيط للمستقبل المهني

الأستاذ الدكتور/ محمد محمد فتح الله سيد أحمد

أستاذ القياس والتقويم والاحصاء النفسي والتربوي المساعد - رئيس وحدة التحليل الإحصائي المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي - المدير التنفذي للجنة مشروعات بنوك الاسئلة بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي عَامَ 2013 - رئيس مجلس أمناء المؤسسة القومية للبحوثوالاستشارات والتدريب NRCT
مفردات إنتاج الإستجابة الإختارية جودة إعدادها وموضوعية تقدير درجاته

الدكتورة/ إيمان سامي

دكتوراه الفلسفة في التربية الرياضية قسم المناهج وطرق التدريس ومدير إدارة تنمية الموارد البشرية بالأكاديمية المهنية للمعلمين
تقويم جودة الدورات التدريبية المقدمة من الأكاديمية المهنية للمعلمين في ضوء المعيار 10015ISO

الدكتورة/ هبه عباس أحمد سليم

ماجستير مناهج وأساليب التدريس جامعة النجاح الوطنية فلسطين و باحث ميداني وعداد بمركزالإحصاء المركزي الفلسطيني
درجة تحقيق معايير جودة الخدمات الجامعية في الجامعات الفلسطينية في شمال الضفة الغربية وفق مؤشرات النوعية لاتحاد الجامعات العربية من وجهة نظر الطلاب

الدكتور/إسلام مشحوت

مدرس مساعد بقسم علم الإجتماع، كلية الاداب، جامعة المنوفية
واقع الجودة في التعليم العالي - قياس اتجاهات رضا الطلاب

الدكتور/ رفيق البربري

أستاذ مساعد المناهج وطرق التدريس وعضو الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس و الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و مستشار عمادة القبول والتسجيل بجامعة جازان للخطط والمناهج الدراسية
توظيف بيئات العمل الافتراضية في رفع جودة الأداء الأكاديمي (نموذج عملي).

الأستاذ الدكتور/ محمد دبوس

أستاذ مشارك قياس وتقويم تربوي و عميد منسق المراكز العلمية جامعة الإستقلال , فلسطين و عضو الهيئة العامة للمجلس الأكاديمي الفلسطيني
درجة تحقيق معايير جودة الخدمات الجامعية في الجامعات الفلسطينية في شمال الضفة الغربية وفق مؤشرات النوعية لاتحاد الجامعات العربية من وجهة نظر الطلبة

الدكتورة/هيام مصطفي سالم

أستاذ مساعد مناهج وطرق تدريسن كلية التربية النوعية، جامعة المنوفية و نائب المدير التنفيذي لوحدة الجودة بكلية تربية نوعية جامعة المنوفية و مراجع خارجي للتعليم قبل الجامعي بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد
الأشغال الفنية لتنمية مهارات التفكير الريادي للانتاج مشروع متناهي الصغر لدي طلاب الإقتصاد المنزلي

الدكتور/ محمود هويدي

أستاذ متفرغ بكلية السياحة والفنادق ، جامعة الفيوم ، مصر. وقد تم تكريمه من قبل وزارة السياحة في "يوم السياحة العالمي" ، سبتمبر 2012.
مشاركة الطالب في مجال ضمان الجودة : من أين إلى أين.

الدكتور/ محمد القايد العودي

ماجستير إدارة عامة جامعة كال استيت, كاليفورنيا, الولايات المتحدة الأمريكية, دبلوم العلوم الإجتماعية كلية ليني, أكلند, كايفورنيا. بكالوريوس علوم سياسية, جامة صنعاء
دور إدارة الجودة الشاملة في تحقيق الريادة في تحقيق الريادة في الأداء الجامعي

الأستاذ الدكتور/ جمال الدهشان

أستاذ أصول التربية وعميد كلية التربية، جامعة المنوفية
تعليم ريادة الأعمال بالجامعات مدخلا للتخفيف من مشكلة البطالة بين خريجيها

الأستاذ الدكتور/ فتيحة أحمد بطيخ

أستاذ المناهج وطرق التدريس كلية التربية، جامعة المنوفية، وكيل كلية التربية جامعة المنوفية للتعليم والطلاب
تصور مقترح للبرامج التواصلية الإنتقالية و المهنية للطلبة الصم بالجامعة كمنطق لتحقيق جودة تعليمهم وتأهيلهم المهني.

الأستاذ الدكتور/ أحمد نبوي عيسى

أستاذ التربية الخاصة المشارك، كلية التربية جامعة جدة
تصور مقترح للبرامج التواصلية الإنتقالية و المهنية للطلبة الصم بالجامعة كمنطق لتحقيق جودة تعليمهم وتأهيلهم المهني.

الدكتورة/ نيفين كساب

مدرس إنتاج تليفزيوني، المعهد العالي للسينما و مدير إنتاج سابق في راديو وتليفزيون العرب A.R.T
تكامل العلاقة ما بين ريادة الاعمال وجودة التعليم ودور المؤسسات التعليمية الفنية في الإعداد لجيل قادر على إنتاج منتج ثقافي عالي الجودة

الأستاذ الدكتور/ منى جاد

أستاد تربية الطفل والعميد الأسبق لكلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة
جودة التدريب الميداني من خلال الدوائر التليفزيونية المغلقة Close Circuit Television (CCTV)

الدكتورة/ دعاء الشاعر

مدرس مناهج وطرق تدريس جغرافيا، كلية التربية، جامعة المنوفية و مدير وحدة الجودة بكلية التربية
توظيف بيئات العمل الإفتراضية في رفع جودة الأداء الأكاديمي (نموذج عملي)

الدكتورة/علا الزيات

أستاذ علم الاجتماع الطبي، كلية الآداب، جامعة المنوفية
العمليات الإجتماعية

الدكتورة/ أسماء جاد

أخصائي بوحدة الجودة بكلية التربية النوعية بأشمون جامعة المنوفية و ماجستير إدارة الجودة بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا و النقل البحري
تحليل عملية إدارة الجودة التعليمية الجامعية باستخدام خرائط تدفق القيمة المضافة

الدكتورة/ فاطمة شعبان

مدرس بقسم الإنتاج الإعلامي, المعهد الدولي العالي للإعلام
فاعلية وسائل الإتصال في نشر ثقافة الجودة وعلاقتها بإتجاهات الطلاب نحو الجودة بمؤسسات التعليم العالي

الدكتورة/غادة نصار

مدرس بقسم الإذاعة والتليفزيون، المعهد الدولي العالي للإعلام
فاعلية وسائل الإتصال في نشر ثقافة الجودة وعلاقتها بإتجاهات الطلاب نحو الجودة بمؤسسات التعليم العالي

الدكتورة/ منال البلقاسي

مدرس علوم الحاسب ونظم المعلومات بالمعهد العالي للإدارة و تكنولوجيا المعلومات، جامعة كفر الشيخ
دور ريادة الاعمال في تطوير مخرجات مؤسسات التعليم العالي في ضوء متطلبات سوق العمل

الدكتورة/ إيمان شديد

منسق مركز المبدعين و المخترعين بجامعة المنوفية ، مدير ومؤسس ديسكفري للعلوم والتكنولوجيا
تنمية مهارات القيادة مدخل لريادة الأعمال في الطفولة